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GMAT寫作拿高分?備考建議如下

2018-5-22 15:43發布者: 中青留學 瀏覽次數: 1791

  GMAT寫作又稱為分析性寫作(Analytical Writing Assessment),是研究生管理專業入學考試GMAT的組成部分之一。從2012年6月5日GMAT考試改革之后,GMAT寫作由原來的一篇Analysis ofan Argument(以下簡稱AA)、一篇Analysisof an Issue(以下簡稱AI)改為只保留前者,而增設了新題型綜合分析推理(Integrated Reasoning)。

  AA+AI→AA+IR

  很多考生對于AA的理解僅限于傳統意義上的“七宗罪”或“找茬”,而想要真正在GMAT寫作考試中取得高分甚至滿分還需要在行文過程中做到“心凝形釋,與萬化冥合”。因此,在備考GMAT準備出國的過程中,考生應根據其自身特點,量身定做自己的備考計劃。以下是我為各位考生準備的幾點建議,希望能夠幫助破解GMAT寫作的要點與陷阱,教會考生如何對文章進行創造性布局,繼而成功地在GMAT考試中取得寫作高分甚至滿分。

  一 、強調分析第一、論證第二、語言第三(ADL法則)

  從13版GMAT官方指南(Official Guide,以下簡稱OG)中對于寫作部分的論述及講解出發,強調分析占最主導地位,論證其次,語言第三。簡單地說,GMAT寫作要求考生論證原文中的邏輯行文錯誤出在哪里并且進行分析,故而對于原文的分析Analyze是最為首要的一個步驟;分析出原文的錯誤之后考生需要進行論證,例如舉出反例來證明原文確實出現了錯誤等。故而論證, 即demonstrate,是考生繼分析之后所要下功夫的地方;最后,考生需要對于句子及用詞進行推敲,起到錦上添花的作用,因而語言Language是第三需要注意的。基于Analyze-Demonstrate-Language法則,各位在準備過程中應強調分析第一、論證第二、分析第三,有的放矢地去準備GMAT寫作。

  二 、拓展AA寫作相關經濟管理知識要點

  按真實考試的登場時間順序,GMAT考試分為寫作、推理、數學、語文(語法、邏輯、閱讀)四大項內容,并未開設專門的管理類知識考查科目,而GMAT寫作涉及到的經濟管理相關知識較多,雖然OG上指出寫作并不對考生的商科專業知識作考查,但商科知識依然重要。推薦各位考生幾本專業的書籍,Grary Armstrong與Philip Kotler合著《市場營銷學》,Robert B. Handfield 所著《采購及供應鏈管理》,Robert F. Lusch所著《零售學導論》,Efrain Turban所著《電子商務導論》,William G. Zikmund與Bary J. Babin合著《營銷調研精要》,以及Luis M. B. Cabral所著《產業組織導論》等國外知名商學院御用教材,以上幾本對于GMAT寫作相關經濟管理知識進行拓展有一定的幫助,可以幫助考生增強專業性。

  三、 以AA題庫為核心統計數據為佐證

  對比12版OG與13版OG,推理、數學、語文三部分都有一些題目變動,而AA寫作部分的題庫未變,仍由經典135題組成。各位考生在備考時候可以選取題庫中的重點篇目進行詳解。

  GMAT寫作的原文類型可按涉及內容劃分為經濟管理、日常生活、社會熱點、廣告宣傳四類;也可依照文章結構劃分為常規性文章(即文章通常在4句話及以上,一般能看出具體結構)和過簡性文章(即文章在3句話及以下,結構模糊)。

  在OG題庫135篇原文中,按涉及內容劃分進行統計,經濟管理類文章有85篇,占62.96%;日常生活類文章有8篇,占5.92%;社會熱點類文章有39篇,占28.89%;廣告宣傳類文章有3篇,占2.22%,也即非經濟管理類文章有50篇,占37.04%。

  按文章結構劃分進行統計,常規性文章有124篇,占91.85%,過簡性文章有11篇,占8.15%,具體情況在南京新東方GMAT課程中將進行詳細闡述。

  四 、發散思維,聯系實際

  由于GMAT寫作的原文幾乎離不開實際生活,因而建議考生在進行分析糾錯時勤于思考,聯系實際及案例,尤其在碰到經濟管理類的問題時能夠聯想到相關的著名企業所采取過的措施的先例。

  全面的分析思考能夠幫助大家更好地概括、歸納及總結,而概括、歸納、總結的能力也正是眾多領導力中的重中之重。

  五 、勤于思考,創作模板

  中國考生寫英語作文最喜歡套用模板,但很多考生并不清楚何謂好的模板,也不知道應該怎樣使用模板才能避免與其他考生撞車而被判為抄襲。

  真正使用好模板需要做到以下兩點:第一,用得不著痕跡;第二,用得原創不雷同。因而建議考生摒棄固有的模板思維,學會在學習的過程中創造屬于自己的模板。

  六 、真實環境,提升速度

  GMAT考試實行的是全程機考模式,也即寫作部分的考試不是用筆寫而是用鍵盤敲打出來錄入計算機。因而強烈建議考生進行寫作練習時能夠熟悉真實的考試環境,做到使用不開詞典的計算機進行限時練習(30分鐘內審題及寫作完成),并在練習的過程中訓練自己的打字速度,最終達到至少半盲打的水平。

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