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托福聽力考試經驗總結

2018-10-23 15:01發布者: 中青留學 瀏覽次數: 1520

  剛考完托福,對于考試技巧的想法還是蠻多的。至于成績,聽力不太丟人,有29。于是就想寫一篇關于note taking的經驗總結,供大家參考。

  聽力在4個部分中占了3個,作為聽力的重要輔助技巧,note taking的重要性不言而喻!

  在練習筆記法之前,確信自己能夠做到:

  1.盡量聽懂文章!如果連聽懂都沒有搞定,那還談什么筆記呢?加油好好的戴著mp3磨耳朵吧。

  2.有一定的單詞積累。這其實是第一點的內在要求。我說的積累,不只是認得,而且要聽得懂和寫得出。

  托福聽力記筆記Note taking 的五大技巧

  1.記關鍵詞

  所謂關鍵詞,是指與聽力中心內容有密切關系的詞匯和短語,是考點的主要出處。一般是實詞,即名詞,動詞,形容詞,副詞,否定和數詞。抓住了聽力中的關鍵詞,整個文章的大意就呼之欲出了。因此,記錄關鍵詞是最基本的方法。

  2.記邏輯詞和短語提示

  邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡。外國人對于邏輯思維非常重視,托福中從閱讀到作文無不體現出來這一點。因此,聽清楚邏輯詞,記錄下來,對于內容的之間的關系和順序等的了解就容易了。

  托福中出現的邏輯關系(Barron P75):

  Definition

  Description and example

  Classification

  Sequence

  Comparision and contrast

  Cause and effect

  Problem and solution

  Persuation and evaluation

  對于邏輯詞和短語的總結,delta和barron上面都有提及,這里就不再累述了。

  順便說一點,擁有良好的邏輯意識和掌握相當的邏輯詞和短語無論在分析閱讀,聽聽力,說口語還是寫作文的時候都是一個優勢,能給評分教授一個清晰的條理。還是那句話,你讓教授爽,他就讓你更爽!

  3.利用縮寫,簡寫,邏輯符號,換詞減少記錄時間

  記筆記關鍵是速度。新托福的語速還是跟老托差不多。因此,要懂得如何簡化自己的筆記,同時讓自己看得明白清楚。縮寫和符號是很好的方法。

  在note taking中的換詞,不需要改成復雜深奧的詞語,恰恰相反。舉個例子:當你聽到 …opportunity…的時候,如果要寫下來,那多麻煩啊,要考慮復雜的拼寫。但是如果你馬上曉得改寫成chance,那就節約了很多時間。 還有,沒人說只能寫英文啊!當你聽到large,small的時候,你不覺得記上“大”“小”更快嗎?所以當你發現某個詞出現得比較常見但是又浪費時間去記錄它的話,就可以利用換詞解決。如此類推,可以應用的地方還是很多的。

  4.巧妙利用聽力時的“空余時間”

  老師教的方法。就是在教授說了一堆nonsense的時,或者兩人對話時,非表達觀點著說話時(例如口語第3,5題),利用“空余時間”來補全之前沒有做好的筆記。

  這一個方法同時提示我們,某個點如果沒有記下來時,不要以放棄后面的內容為代價來花費時間記筆記,只要心里留個印象就可以了,等后面適當的時機再補上。

  5. 利用清晰的結構減少查看筆記的時間

  記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此,記錄了筆記而自己都看不懂,或者花大量時間翻看筆記,都是得不償失的做法。特別是做口語筆記的時候,你的preparation time是非常寶貴的。因此,平時鍛煉note taking時,要注意有自己的結構。例如是左右分別記主題和分論點?還是一行一行的記下來并做標注?例如在記錄綜合作文聽力時,很多人習慣把草稿紙對折然后一邊是reading的觀點,另一邊是lecture的觀點。這就是一種很好的方法,令人一目了然。

  Note taking 練習的方法

  1.聽寫,也叫聽抄。具體來說,也就是在聽段子的時候將大意記下。記住,是大意!一開始可以一句一句慢慢來,等后面熟練了一次聽抄的內容逐漸增多~~做完后對照文本看看有什么缺漏,或者按照大意將內容復述一下練習口語也挺8錯的。

  2.練在做習的時候,對于自己所做的筆記不是記完,做完題目就算的,要有一個效果反饋的過程。在對完答案后,針對自己不確定的答案和沒有記錄的得分點信息,可以參照原文找出相關內容。通過對照自己的筆記,可以找出為什么自己沒有聽出來信息點。是沒有注意到提示詞?還是由于著急寫了前面沒用的東西而漏記了有用的?這一點在做Barron聽力的時候最方便了,因為它的原文都有把得分信息標出陰影。這樣練習多了,聽信息點的感覺就會好很多。

  3.針對聽寫時單詞拼寫速度過慢,浪費寶貴的時間在紙上的同學,我建議你們去做另一項聽抄練習。現在市面上的單詞書大都附有CD,大家可以試著在背單詞的同時聽著單詞的mp3,然后跟著它讀的速度把單詞寫下來,保證盡量拼寫正確。這樣記單詞和練習寫英文速度一舉兩得。 當然,有很多同學在平時背單詞的時候就習慣不斷在紙上邊寫邊背,這一定程度上也可以加快寫字的速度。

  Note taking 要注意的問題

  a)不是聽寫下許多許多內容就可以捉到得分點。有很多人都經歷過記了一大堆東西后,發現還是做不對題目,因為得分點的信息往往在記其他無用的東西時被忽略了。這就是把握信息點的問題。關鍵的問題還是提高記筆記的效能,而不是效率。提高的方法前面已經說過了。所以有人說note taking到最后記的越來越少,但是正確率越來越高。

  b)不要一聽到教授開始講話就趕緊去記錄。ETS沒有那么笨,每題都是先提示important,for example,然后再說答案。有時是先說一大堆nonsense,然后再轉正題,有些時候是先說了內容,再來個This is %&$#,提示得分點。所以聽的時候要注意內容和主題的密切度,當內容不確定有沒有用的時候先記錄下部分關鍵詞,并且大腦要有個大致的印象它講了什么,實在不夠時間等后來再補上。

  c)做筆記只且只要自己看得懂就可以了!傻子都知道筆記是不算分的,所以大家做筆記的時候就按自己的思路來做記號和寫單詞,不完整不正確一點關系都沒有,只要自己看得懂。時間寶貴,留著去聽下面的內容吧 ~~但是你如果連自己都看不懂自己寫什么,那……

  d)謹慎地查看和使用記錄的筆記,特別是只寫下只言片語的地方。記住,就算你記對了,也不代表你能選對答案。聽力大忌之一是看到選項有與原文相同的字眼就選那個。有人說新T的聽力迷惑性大,我個人覺得是因為選項往往是原文的同義改寫,即paraphasing,要真正理解了才能選對。所以在查看筆記的時候要慎重!

  最后,老生常談。practice makes perfect,光靠看和想是沒有用的,還是趕快去練習吧。

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